jueves, 14 de mayo de 2015

Conectivismo

A partir de la lectura de un documento sobre el conectivismo, elaborado por George Siemens, y traducido por Diego Leal, se nos propuso como tarea realizar un mapa conceptual sobre esta teoría de aprendizaje. Adjunto mi mapa.

PLE (Personal Learning Environment)

Bueno, para esta entrada la tarea era compartir una imagen en la que debíamos realizar un PLE, es decir, una especie de esquema, o representación gráfica, fácil de leer y práctica, que muestre las fuentes desde las que aprendemos, y como lo compartimos.
La idea de la clase de esquematizar el PLE, y compartirlo, la tomamos de un video de youtube, realizado por Diego Leal, en el que él comenta sobre el concepto y utilidad de la herramienta.
Así que, adjunto mi PLE, espero sea claro :)




viernes, 8 de mayo de 2015

Educación en comunidades y redes sociales

Como primer tarea para el armado de este blog, tenía que compartir capturas de comunidades de Internet, o redes sociales a las que haya elegido unirme, para explorar más sobre temas relacionados con la educación, y el aprendizaje en red. Decidí unirme a Google+, y dentro de él a varias comunidades de matemática en particular, y de educación en general, que me parecieron interesantes. Sin embargo como el funcionamiento de G+ sigue siento algo complejo para mí, y a veces me pierdo... decidí probar explorar otra herramienta, y me uní a Tiching. Este segundo sitio me gustó más, porque siento que es más específico en la búsqueda de intereses y por el tipo de personas que forman parte de la comunidad. Por ejemplo, para el Espacio de la práctica IV, estamos haciendo con una compañera, observaciones de un curso en el que más tarde este año, vamos a hacer las prácticas. El tema que la profesora del curso nos asignó para planificar es "irracionales". Así que aproveché que me había unido a Tiching, y me puse a buscar material que pudiera servirme de apoyo. 
De todas formas, para tratar de no dejar de "descubrir" G+, compartí en mi cuenta algunos recursos que están en Tiching, y que me interesaron.
Adjunto las capturas :)